[摘要] 2013年习近平总书记提出“一带一路”倡议以来,为汉语言国际传播提供了全新机遇和重大挑战。当前在汉语国际传播的过程中,面临缺乏战略的顶层设计和细节规划、针对传播机制和效果的评估机制、对“三教”资源和课程设置的合理规划、对汉语国
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